Es un compendio de trabajos de profesores docto-res e investigadores de las Universidades de Granada, Málaga y Jaén de distintas áreas de la Educación (Didáctica de la Lengua y la Literatura, Historia, Pedagogía, etc.), movidos por el sentimiento de querer aunar pasado, presente y futuro. Es una necesidad urgente repensar la Educación en estos momentos de crisis en la sociedad actual desde una perspectiva histórica, al tiempo que dedicamos este libro in memoriam de Catalina Luisa González Las, docente e investigadora durante más de cuarenta años en la Universidad de Granada, quien desde su trabajo y dedicación en el campo de la Didáctica de la Lengua y la Literatura luchó, ya desde sus comienzos co-mo docente universitaria en los años 70, por una sociedad cada vez más justa, ateniéndose a la heterogeneidad y mundo cambiante para que se albergaran realidades culturales y lingüísticas cada vez más diversas, propias de una sociedad española plurilingüe y multicultural por naturaleza.

Esta obra contiene una veintena de capítulos, distribuidos en una clasificación en cuatro partes que aúnan la Historia, el presente y el futuro de la Educación desde una visión interdisciplinar (Historia, Formación del profesorado, Didáctica de la Lengua y la Literatura y Educación Intercultural). Las temáticas que se abordan son muy variopintas, pero esto mismo conlleva que se creen nuevas formas de abordar y entender las peculiaridades lingüísticas, literarias, sociales y culturales que conforman la sociedad actual como valores imprescindibles que hacen que la humanidad, en general, y los docentes e investigadores, en particular, desarrollen estrategias para vivir en comunidad y para adaptarse a lo largo del tiempo a distintos entornos y es-pacios, en pos de formar ciudadanos competentes en este siglo XXI.

CRISTINA DEL MORAL-BARRIGÜETE es Doctora en Educación y Profesora e investigadora con vinculación permanente en el Dpto. de Di-dáctica de la lengua y la literatura en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Pertenece al Grupo de Investigación Étimo (HUM-508) de la Junta de Andalucía. Su in-vestigación actual gira en torno a líneas relacionadas con la enseñanza del español como segunda lengua (EL2), la enseñanza y aprendizaje del vocabulario EL2 en contextos multiculturales, la for-mación de lectores y el teatro aplicado a la educación. Ha coordinado varios proyectos de innova-ción docente en el área y participa en diversos proyectos de investigación financiados por orga-nismos públicos nacionales (Proyecto I+D+i, 2018) e internacionales (Proyecto Europeo, Horizonte 2020). Cuenta con numerosas publicaciones en revistas de reconocido prestigio. Asimismo, es revi-sora en revistas nacionales e internacionales de Educación.    

MARÍA JOSÉ MOLINA-GARCÍA es Doctora en Filología Española, forma parte del departamento de Didáctica de la Lengua y la Litera-tura en la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada) y en el Centro Asociado de la UNED de Melilla. Ha dirigido trabajos académicos, de diversa índole, ha sido investigadora principal o colaboradora en numerosos Proyectos de Investigación y de Innova-ción Docente y ha impartido cursos vinculados a la educación lingüística y literaria de ámbito nacio-nal e internacional. Pertenece al Grupo de Investigación HUM457 denominado Didáctica de la Len-gua y la Literatura con publicaciones en bases de datos de impacto. Ha sido miembro de comisio-nes de docencia, autoevaluación y de calidad en las titulaciones de grado y posgrado y ha desem-peñado varios cargos de gestión educativa.

Información adicional

Peso	500 g
Fecha de Edición	2021-12-15
Plazo de entrega	24 h
Número de Edición	1
Autor	Moral Barriguete, Cristina Del / Molina García, María José
Idioma	Español
Formato	Libro
Páginas	212
Lugar de edición	GRANADA
Encuadernación	Rústica
Colección	ENSEÑAR Y APRENDER
Editorial	COMARES, EDITORIAL
EAN	978-84-1369-170-1